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  • 当孩子总反复读同一本书!家长别着急,反复操作是​儿童​的智力体操 ...

    2020-3-25 08:36| 发布者: hhh666| 查看: 88| 评论: 0

    摘要: 阅读是孩子掌握知识非常重要的一个方法,阅读习惯的养成将影响到未来儿童整体的学习习惯和专注力程度。在当儿童在大人的陪伴下进行绘本阅读的时候,很多家长都发现给儿童看绘本的时候,儿童有可能对于自己熟悉的绘本 ...


    阅读是孩子掌握知识非常重要的一个方法,阅读习惯的养成将影响到未来儿童整体的学习习惯和专注力程度。

    在当儿童在大人的陪伴下进行绘本阅读的时候,很多家长都发现给儿童看绘本的时候,儿童有可能对于自己熟悉的绘本反复阅读多次体会,甚至把这本书的内容背的苦瓜烂熟。而对于成年人来说,这是一种不太容易理解的阅读方式,很多爸爸妈妈在带动孩子进行新阅读材料未果的情况之下,不仅要问这样的一个问题:



    为什么孩子会反复的看同样的内容呢?

    从客观的角度来说,幼儿的绘本阅读课程并不太注重对于文字读音和用法的掌握,而更多的是希望儿童能够喜欢自由阅读,并且通过大量的自我阅读实现掌握阅读愉快的效果。

    绘本教育一个非常重要的特点,就是文字内容很少或者干脆没有,而幼儿通过一遍又一遍的阅读能够反复的看透一本书,借助绘本中的图画和文字,掌握绘本所讲述的道理。

    研究者发现,对于儿童来说,一次又一次的阅读绘本教材中的内容,每一次对于感受的推敲,可能得出不同的感受和结论,也就是说小小的儿童,其对于绘本材料的感受可能是多层次的。

    反复的阅读同样的内容,其实是儿童的大脑在做智力体操。

    具体的来讲,儿童在不同的年龄阶段特别容易重复做一件事情,并且喜欢通过这种反馈获得智力能力掌控的快感,,也就是说儿童通过一定的训练,对于自己的行为意识和自控能力已经有了一定的显著进步,这种显著进步是对于人自身能量的一种掌握,对于儿童来说这也是一种值得骄傲的事情。

    智力发展和其他类型的发展一样,都是应该有意识的控制自己的行为,而且通过不断的锻炼来深化的,多次的重复之后,自然就会对于这件事情非常熟练,阅读绘本也是一样。

    这就会出现有很多儿童在长大到人生的一定阶段之后,就会对于某些绘本念念不忘,反复阅读,甚至仔细记忆,这对于儿童来说,是其形成根本意志力和自控力完成专注度的一个体现,是儿童最简单意志力形成的一个主要阶段,也是一个比较基础的阶段。

    当儿童成为智力活动的复读机,父母不要恐慌,而是应该培养其做人、做事的专注度。

    隔壁的小宝丁丁是我们很好的一个邻居的朋友,目前丁丁两岁半,特别容易对于一件事情不断的重复和思考,邻居给丁丁买了一套英文绘本,绘本的题目叫《蓝色考拉的故事》,丁丁爱不释手,全册已经看了一遍之后,还会一遍又一遍的重复。

    丁丁妈妈曾经对于这种现象进行了一定的研究和资料阅读,当他发现丁丁目前正处于一个人生的特殊阶段时,就会特别注重对于丁丁这种特殊行为的鼓励。比如说丁丁妈妈经常会鼓励丁丁记忆,还会跟丁丁一起以角色扮演的形式来复述《蓝色考拉故事》中的一些内容,加上一些诙谐幽默的语气,常常逗着丁丁咯咯吱吱的笑。

    应该说最初对于某项事物的兴趣,有可能会影响孩子的一生,丁丁妈妈在重复观看绘本这件事情上就处理的非常好,丁丁虽然在重复的看绘本,但是他的妈妈发现他每一次重复讲述绘本故事的时候,丁丁的小眼睛中都会有兴奋的小火花,而且英语单词掌握的也非常熟练。

    当儿童喜欢重复一件事情的时候,就说明他已经找到了这件事情最原生的乐趣,也许成年人看到这件事情觉得很重复无聊,但是儿童却从这种乐趣中获得了成就感。

    丁丁妈妈的这种行为是值得鼓励的,因为只有乐趣和成就感,才会引导孩子未来的求知之路。每一次的学习和重复可能是枯燥的,但是对于孩子来说,如果有了兴趣,那么这种枯燥也就不再变得枯燥,而是成为其不断锻炼的长大动力,即使是有些疲倦,也能够继续坚持下去。

    保持孩子的专注力,从不打断他的活动规律开始。

    每一个人的生活都有自己的节奏,有的人节奏快一点,有的人节奏慢一点对于孩子来说也是一样。很多小朋友由于精力非常旺盛,身体也比较好,因此,很有可能在做事情的时候速度非常快,培养小朋友的专注力,就从日常生活中的小事开始。

    并不是每一个孩子都能够做到同时做几件事,家长在最初的时候应该培养孩子的专注力,做一件事情,而且坚持做到底需要很大的耐心,也需要兴趣的引导,更需要一种习惯的加持。

    很多与爷爷奶奶一起长大的小朋友常常被迫遵守爷爷奶奶的时间,如果爷爷奶奶是特别善于教育的人,那么很有可能为了保持孩子的专注力,他们会耐心的等待孩子完成一件事,然后再引导孩子进行下一件事,比如说玩游戏,饭凉了之后,爷爷奶奶会再热一下这个饭,然后再让小朋友来吃。

    最初的麻烦很有可能因为习惯的养成而变得顺畅,专注力的形成对于以后的学习生活来说意义非常明显。

    但是大部分的爷爷奶奶都做不到这样,因此小孩子在拗不过大人的时候,可能被迫遵守大人的时间。这样做的最直接结果就是很可能导致孩子的注意力被频繁打断,甚至有可能在以后成为多动症或者成年人之后,注意力很难集中,常常会在持续关注一件事情之后,时间不久就觉得疲倦。

    1.通过阅读重复培养孩子的阅读兴趣和持久性

    任何一件事情,只要它是正面的孩子,愿意持续的去坚持,那么就可以趁机培养孩子的兴趣关注和持久性,生活是非常辛苦的,但是如果孩子在长大中发现了自己比较擅长的一件事,并且容易从这件事情中获得成就感,那么很有可能就会发现这方面的爱好。

    培养孩子的阅读兴趣是非常重要的,让孩子在阅览的情境之内爱上读书,当孩子乐此不疲的总是习惯看一个绘本的时候不要着急,不要打断孩子,让他自己坚持把这个绘本看完,通过阅读的重复可以让其对于阅读更为专注,也能够体验到阅读自身的乐趣,这种愉快是内化的,也是不可替代的。阅读的乐趣是一般不能灌输培养的,重复的阅读是一种非常自然而然的自主训练行为,这也是心理学上对于幼儿教育很鼓励的一种行为,被称为常同行为。

    2.通过对于游戏的重复,保护孩子的专注力

    游戏是孩子最好的学习方式,很多孩子在到达一定的阶段常常会出现非常调皮捣蛋的行为,比如说持续的将玩具拆开或者持续的从收纳箱中把玩具拿出来,对于很多家长来说,这可能是一个负担,因为孩子不停的在把游戏重复,而且有可能给家长带来家务的困扰。

    但是家长必须要知道,当你允许让孩子不断的重复一个游戏动作,甚至调皮捣蛋的时候,孩子的大脑与肢体之间的连接将会变得更为紧密,肢体敏捷,头脑发达,对于孩子来说将影响其未来的学习效果,和关注效果,让孩子集中精力去做一件事,通过对于游戏的重复,孩子的专注力将会得到很好的发育。这也是通过日常活动游戏寓教于乐,重复练习,获得完美效果的一种保证。



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