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  • ​儿童​学英语难?家长们应当注重的几种方法

    2020-2-11 15:22| 发布者: byooshuju| 查看: 66| 评论: 0

    摘要: 很多人学不好英语的原因,起因于启蒙阶段的教学有误。不少家长意识到英语的重要性,很早就让孩子学习英语。但英语学习并非学得早就能解决问题,由于英语学习的特殊性,家长如不了解英语的学习规律,在试图帮助孩子学 ...


    很多人学不好英语的原因,起因于启蒙阶段的教学有误。不少家长意识到英语的重要性,很早就让孩子学习英语。但英语学习并非学得早就能解决问题,由于英语学习的特殊性,家长如不了解英语的学习规律,在试图帮助孩子学习过程中,可能反而带来负面影响。那么到底儿童学英语该做些什么呢?下面就来讲讲家长们应当注重哪些方法?


    1、针对幼儿年龄特点、兴趣爱好选择教学内容


    幼儿3--7岁的这一年龄阶段为学前期,学前期是幼儿语言发展和身心等其他方面发展的关键时期。儿童英语教学的内容可选择幼儿感兴趣并且在日常生活中经常用到的主题,比如:颜色,水果,身体等。由近及远,由易到难,循序渐进地进行。选择动画生动、具有标准英语\美语读音的课件,从幼儿阶段培养语感和兴趣。由易至难,再提升至短语及口语对话:It is a dog(它是一只小狗),让幼儿在这一年龄段中得到适宜的阶段性语感和兴趣培养。


    2、日常生活中的语言培养


    幼儿在幼儿园获得的多数知识和技能与他们的日常生活密切相关。因此,教师应不失时机地利用日常生活中的各个环节。家庭教育与幼儿园教育一样重要,让幼儿在家中可以跟父母玩耍的过程中来学习英语,儿童英语学习更容易让孩子对英语产生兴趣,成为生活的一部分。




    3、打破传统的母语原则


    在英语教学中,用母语教外语是当前比较常用的教学方法,但这种方法使幼儿在用英语时,往往先要在脑子里进行一道翻译程序,这样幼儿听说英语就跟不上正常的语速,影响其英语水平的提高,如"西瓜"用英语怎么说?幼儿在理解英语时都先介入汉语,所以家长应该应尽量使用英语来与孩子做游戏作交流,借助游戏、手势、表情、动作、情景帮助幼儿理解,并坚持同样的手段,使幼儿习惯这些手势加英语的意思。


    4、让英语教学充满趣味性


    游戏是幼儿生活中不可缺少的一部分。对幼儿年龄特点及爱玩的天性,家长和老师可有针对性地、灵活地将—些新颖、有趣的游戏与教学内容结合起来。儿童学英语要遵循孩子的兴趣,选择孩子喜欢的方式,你会发现孩子的英语会在不知不觉间迅速提高的。


    以上就是有关儿童学英语的一些有效方法。儿童学英语其实不难,不要让学习成为家长和孩子的负担,要让孩子觉得和妈妈说英语是一件非常有趣,非常好玩,而且很自然的事情。那学英语就简单得多了。


    伊莱英语作为K12语言教育领域的实力品牌,努力为孩子打造颠覆传统的『英语应用空间』。



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